NOVO DESAFIO EM PLENO SETEMBRO!!

Em setembro o berçário já está em sua maioria independente, os mais velhos iniciam o desfralde, ainda derrubam um pouco ao levar a colher á boca mas já conseguem se alimentar bem sozinhos...
E uma criança se transfere...
Ai meu Deus!!!
E na sexta passada chegou Nathalya..
Dois anos e um mês completos no dia em que iniciava.
Parecia tranquila.
Até a mãe virar as costas.
Então o berreiro se fez!!!
Jesus!
Tudo novamente???!!!
Sem rotina,sem hábito lgum,levantando a mão pra professora,não come sozinha,nem leva o copo á boca...
Novo desafio á esta altura do ano.
Bommm doa Tita...
Carinho nela.
Afago,aconchego...
Hoje ela já estava mais adaptada.
Até comeu algumas colheradas mas com meu auxílio.
Me pergunto como uma mãe cria uma criança assim tão dependente?
Ou eu fui muito carrasca com a My???
Mas não me arrependo.
My é forte e independente.
Espero que contribua um pouco pra essa criança ser também assim.
Beijins.

A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO

Cada vez mais exige-se vestibulares e provas para o ingresso nos cursos superiores. 

A cada dia mensuram-se também todos os outros níveis. 

Parece ser uma exigência da sociedade no que diz respeito à aprendizagem. 

Mas a tecnologia, com sua explosão de informações totalmente sem filtro, dificulta a seleção, análise e compreensão. 

Entendo que as novas tecnologias vem sim para somar, e com elas  surgem novas formas de  distribuir socialmente estes conhecimentos, o que facilita a invasão do fluxo informativo, onde qualquer pessoa informaticamente alfabetizada pode criar sua página web, divulgar suas idéias ou acessar as de outros. 

Mas nesta explosão de fluxo informativo  precisamos  rever a exigência de maiores capacidades ou competências cognitivas, pois o veículo principal continua sendo a palavra escrita. 

Precisa ficar bem claro para a escola e o grupo de profissionais que está nela que a formação tem que ser constante para o trabalho com os aluno; e que o trabalho com esses de alunos que sabem acessar as redes é de   dar sentido à informação que eles tem processando-a com análise, seleção e senso crítico da informação obtida.

VOLTANDO A ENCONTRAR AS AMIGAS DO PROINFO

Que delícia!
Juntas novamente!
Como é bom aprender!
Professor tem que sempre estar buscando...
Eu, com a graça de Deus, sou curiosa até demais.
Lição de casa...
Achar um texto MOTIVACIONAL e assisti-lo com os alunos...
Ver suas reações e registrá-las para partilhar com as colegas...
Depois de assistir a uns 20 vídeos escolhi um da Pixar
( login abaixo).

 https://www.youtube.com/watch?v=pktG7AJRL8k


Os coloquei para assistir em pequenos grupos para poder observá-los bem de perto.
Ficaram encantados com as nuvens que "produziam" bichinhos fofos como passarinhos e cãezinhos e de olhos arregalados quando apareceu a nuvenzinha escura que "produzia" peixes elétricos,tubarões e outros bichinhos do gênero, e as cegonhas levavam os bebezinhos de ambas as nuvens.
Quando a cegonha aparentemente abandonou a nuvenzinha escura eles- em todos os grupos- se entreolharam com carinha de tristeza.
Mas quando ela volta munida de capacete e ombreiras pronta para voltar a ajudar a amiga nuvem eles abriam sorrisos e na sua maioria comentavam sobre a amizade da cegonha com a nuvem.
depois fizeram lindos desenhos ...
Depois disso senti que a turma ficou mais solidária com o J. que era meio brigão e destoava da sala.
Ahhh, bendito vídeozinho da Pixar!